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第17届 “读书节”活动实施方案
发布日期: 2018-11-13 07:47:00

“书香致远  情系高原”

澳门现金博彩+现金博彩评级+现金博彩评级导航大全+澳门真钱博彩评级娱乐开户第17“读书节活动实施方案

一、指导思想

为了加强优秀传统文化教育,提升小学生阅读读兴趣与文化积淀,尊重每一个孩子的身心发展需求,促进阅读教育朝着内涵提升、纵深推进的方向发展,让学生与经典为友,与博览同行,从阅读中汲取知识、学会学习、学做真人,提高人文素养,引领学生向着“有识,有能,有历,有情,有梦”的目标迈进。根据进一步贯彻落实上海对口支援西藏工作会议精神与松江区教育系统相关工作,经学校研究,决定举办第十七届“读书节”活动。

二、活动时间、主题

时间:20181119——2018年11月30

主题: 书香致远 情系高原

三、组织领导

本届读书节在校长室领导下,由教务处、教研组联合主办,总务处、少先队大队部和各年级备课组协办。

四、“书香致远 情系高原”读书节捐书活动内容

在全校范围内开展为西藏日喀则地区中小学捐书活动

(一)捐书要求:

1、书籍要求:所捐书籍建议7成新以上,书的尺寸不超过A4纸张大小。所捐赠图书要求洁净、完整、无缺页和破损。

2、捐书种类:科普类,要寓教于乐;童话故事等少儿读物;适合中、小学生阅读的中外名著类;工具类书,词典,字典等。

 

(二)捐赠活动流程:

1、第12周国旗下讲话,发出倡议。

   主持稿、升旗仪式主题布置——大队部负责

负责人:乔霜枝、吴春玉、呼敏珏、沈玉婷

2、各班积极宣传,动员师生和家长参与捐赠活动,要求每人捐1负责人:班主任

3、教导处下发每人一张爱心捐赠卡,老师组织捐赠者填写爱心卡,并张贴在书本扉页。负责人:班主任、语文老师

4、老师对所捐书籍进行把关挑选,包括爱心卡填写内容,避免不当用词、用语。负责人:班主任、语文老师

5、第13周捐赠仪式(日期待定)

主持稿——大队部负责

学生代表发言,介绍所赠书目,宣读爱心卡内容——备课组长负责,每个年级一个代表

西藏教师代表发言——沈玉婷、吴春玉负责

6、归整上交(1122前)

各班上交班级图书及捐书清单,具体时间听广播通知。西部集中摆放地点:西部总务处隔壁教室,负责人乔霜枝、吴春玉;东部集中摆放地点:东部乒乓活动房,负责人呼敏珏、沈玉婷

教导处将将符合要求的书籍整理打包,外包装上写明对口捐赠的学校信息(学校名称、校长姓名、电话)及所捐书籍册数

6、各校于123之前寄出。负责人:乔霜枝

寄送地址:西藏日喀则市定日县教育局。收件人:南卡维色,收件电话:14718920881123日前

                                          

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附件一:倡议书

书香致远  情系高原

——2018年上海市松江区向西藏日喀则定日县赠书活动倡议书

 

尊敬的老师、亲爱的同学们:

书籍是我们获得知识的重要途径,同样也是我们了解世界的一个窗口。好的书籍,往往能够影响一个人的一生。在我们的成长道路中,老师和家长常常会给我们推荐一些有益于认识世界、了解世界或为人处世的书籍。

慢慢地,我们的书架上会有越来越多的书籍。然而对于青藏高原地区的同学,书籍却比较匮乏,很多被我们闲置的书籍却能为他们带来新知和希望,为他们的梦想插上知识的翅膀。因此,我们开展“书香致远情系高原”捐书活动。

本次捐赠的对象是西藏定日县,该县地处世界第一高峰珠穆朗玛峰山麓,受自然环境限制,经济条件不够发达,同学们能够阅读到书籍有限,种类不够丰富,他们渴望有充足的书籍阅读学习。捐书活动以充分利用书籍、避免书籍浪费为宗旨,通过向松江区内广大同学募集闲置书籍,帮助定日县的同学们都能够畅游在书香海洋中,享受书香世界的快乐,吸取书香海洋的养分,争取早日成为建设国家的栋梁之才。

授人玫瑰,手留余香。您的捐赠也许有限,但累累顽石,可以堆积成喜马拉雅山;拳拳爱心,可以感动他人。捐一份书香,留一份真情。期待着各位老师和同学们踊跃捐献出饱含自己浓浓爱心的书籍,书香致远,情系高原!

感谢您的捐助,谢谢!

 201811

附件二:班级捐书清单

 ________中队       捐书总数:_________

学号

姓名

书名

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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